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从“旁听者”到“参与者” 范县人大代表列席机制焕发新活力

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从“旁听者”到“参与者” 范县人大代表列席机制焕发新活力

从“旁听者”到“参与者” 范县人大代表列席机制焕发新活力

大象新闻记者 张松涛 通讯员 王伏琪 徐明霞(xúmíngxiá)

人大代表列席(lièxí)常委会会议,是践行全过程人民民主的重要抓手。范县人大常委会立足基层实践,通过全链条优化代表列席机制,推动代表深度参与常委会履职,切实(qièshí)将制度优势转化为(wèi)治理效能。截至目前,县十六届人大常委会以来,累计邀请40名(míng)人大代表列席常委会会议,全程参与审议(shěnyì)议题96项,提出务实建议百余条,为地方发展注入强劲(qiángjìng)动能。

一、会前“搭台”选准人(rén):把“专业口”代表请进来

打破“随机邀请”、改变“通知即列席(lièxí)”模式(móshì),建立“议题关联+专业匹配”双筛选机制。每次(měicì)会议筹备阶段,由常委会办公室联合代表工委,围绕会议主题精准匹配代表专业背景与工作领域,优先邀请熟悉民生热点、基层治理等领域的代表参与。例如(lìrú):审议(shěnyì)教育议题时,邀请一线教师、校长代表列席;审议医保政策议题时,邀请乡医村医、医院院长等熟悉民生领域的代表参与。通过“专业的人(rén)说(shuō)专业的话”,确保审议更具“含金量”。

二(èr)、会中“唱戏”沉下去:让“土办法”建议提上来

打破“照本宣科”、推行“调研+列席”双轨(shuāngguǐ)模式。会前组织列席代表实地走访,面对面倾听群众(qúnzhòng)诉求,收集群众“急难愁盼”;会中分组讨论(fēnzǔtǎolùn)设置“自由发言”环节,鼓励代表结合(jiéhé)调研实情,用(yòng)“方言土语”讲真问题。例如:企业代表根据调研提出“技能培训针对性弱”问题,建议“校企(xiàoqǐ)联合定制课程”,推动政府出台专项培训计划;农民(nóngmín)代表结合田间调研,提出“将小型农田水利”纳入年度民生实事,当年被政府采纳。

三、会后(huìhòu)“收尾”督到底:促“民生事”快落地见效

打破“例行公事”、建立"审议意见+问题清单+限时(xiànshí)办结"机制。会后梳理(shūlǐ)代表建议形成交办意见单,明确责任部门与办理时限(shíxiàn),对能解决的“马上办”,暂时难办的“限期答”,及时反馈所提代表,确保“民声(mínshēng)呼应”落到实处。例如:针对代表提出的“社区养老(yǎnglǎo)服务中心建设”建议,县政府及职能部门年内建成5个中心;代表列席提出“优化城乡公交一体化”建议后,政府及有关(yǒuguān)部门认真调研(diàoyán),优化调整公交线路,新开通线路3条,获代表群众点赞。

“代表列席让从'旁听者'变成'参与者',基层声音有了(le)更畅通的表达渠道(qúdào)。”范县人大常委会主任惠晓杰表示。下一步,范县人大常委会将持续优化代表列席机制,积极探索全过程(quánguòchéng)(quánguòchéng)人民民主新实践,让全过程人民民主在基层落地生根、开花结果。

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